“宿管阿姨”因何频被点赞
在香港大学食堂做了44年的阿姨袁苏妹,2009年获得了香港大学的荣誉院士。不久前,这位身份特殊的院士去世,香港大学的官方主页放上了她的照片进行深切悼念。正当朋友圈为她刷屏之际,杭州电子科技大学一位“宿管徐妈妈”也走红网络。据报道,这位徐阿姨是该校27号楼的宿管阿姨,本来最近要退休的,结果她所管的寝室楼800多名同学集体请求将阿姨留了下来。“港大三嫂”和“宿管徐妈妈”一时成为教育圈的热点新闻人物,引来无数关注和讨论。
新京报
后勤员工也可以是育人名师
被亲切称为“三嫂”的袁苏妹虽然没做过什么惊天动地的大事,但几十年如一日,做饭、扫地、对学生关怀备至,被誉为“港大三宝”之一。
在不少人心目中,总觉得通常由临时工充任的宿管,无非就是做些开门关门、检查卫生之类的杂事,几乎不可能在教育引导学生方面发挥什么作用,其实不然。教育无小事,学校无闲人。学校里的所有教职员工,包括食堂阿姨、寝室宿管在内,其实都是“老师”,都可以用自己的方式“育人”。
以杭电的“宿管徐妈妈”为例,本来只要按照学校规定,看好大门就可以了,完全不必多管“闲事”。但徐阿姨不到一个月,就能记住整幢楼800多名学生的姓名、专业、籍贯、家庭成员情况,甚至看到学生的背影就能叫出名字。
据报道,徐阿姨义务为同学们缝缝补补,还为孩子们煲汤。她还是一位“编外心理疏导师”,既能认真聆听学生的苦恼,也能为其排忧解难。
某种程度上,对“宿管徐妈妈”的舍不得和返聘,也是“投桃报李”式的回馈,而这类回馈,本就表明那种潜移默化的“教育”达到了效果。
“袁苏妹女士在大学堂宿舍服务超过四十年,就像他们在宿舍的母亲,不单细心照顾他们,亦栽培他们成为社会上有用的人才。”港大授予三嫂“荣誉院士”的《赞词》,道出了“网红”宿管们的“感人”之道:她们亦有育才之功。
“言传不如身教”。无论是“港大三嫂”还是“宿管徐妈妈”,都阐释了这个道理,同时表明,后勤员工也完全可以凭借自己的认真负责,教会学生如何去做一个真正的人,一个大写的人。
(原载新京报,作者胡欣红,有删改)
广州日报
给学生更多“琐碎”的关怀
细看这位徐阿姨的故事,没有惊天动地的剧情,没有感人肺腑的画面,然而却让万千网友肃然起敬,并感受到了扑面而来的温暖。这种温暖,来自她的认真细致、兢兢业业。据报道,徐阿姨会在工作范围之外,义务为同学们煲汤、缝缝补补,还兼任“编外心理疏导师”,为孩子们排忧解难;她对691名学生的信息烂熟于心,甚至看到学生的背影就能叫出名字……所以,如果在敬业的基础上继续刨根问底,我们能看到的是一个“爱”字,是对学生的一份深情。就像她自己说的那样:“我把他们当自己的孩子,哪有当妈的记不住自己孩子的名字的?”
这样的“网红”宿管并非个例。近年来,从中学到大学,常常有食堂大叔、保洁阿姨之类的后勤员工成为“网红”,让学生们直到毕业还念念不忘。比如浙江衢州一中62岁的宿舍管理员全大爷,他和徐阿姨一样,能叫出宿舍楼里所有370个孩子的名字,会“爱管闲事”,兢兢业业确保学生按时就寝,等等。
言传不如身教。其实,学校里所有的教职员工,包括食堂阿姨、宿管大爷、门卫等都是“老师”,他们都可以用自己的方式教书育人。教育是极其特殊的“服务”,我们常说教育是“一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个心灵打动另外一个心灵”,就是在强调教育的特殊性。所以,当我们在点赞之余,在向他们致敬的同时,也不妨反躬自省。当前,很多网友调侃,“大学老师基本上是上完课就走人”“毕业了,专业老师都不认识我”……其实,老师怎么样,学生心中都有一杆秤。要做到“一个心灵打动另外一个心灵”,必须有更多的投入、付出,必须真正的爱岗敬业、恪尽职守,应该像“网红”宿管阿姨一样,把自己普通、平凡的工作做到极致,给学生们更多平常、“琐碎”的关怀与温暖。
(原载广州日报,作者夏振彬,有删改)
东方网
爱的付出自有 爱的回报
一个宿管阿姨退休了,也该回家了,却被800余名学生集体请愿将其留下,这究竟是为什么?说白了,就是这位宿管阿姨是用心对待大学生,让大学生感到温暖,有一种家人的感觉。
不妨看看这位宿管阿姨都做了什么。归结起来就是,“待生如子”,像对待家人一样,不缺乏严格和“唠叨”。大学生有什么苦恼,宿管阿姨总能够耐心劝导,给出意见,就像是自己的妈妈一样。大学生在外读书,遇到这样亲切的宿管阿姨,自然恋恋不舍了,想尽办法也要留住她。这位宿管阿姨的热情和爱心获得回报。大学生会给她过生日,会挽留她,这是千金难买的情。
这其实是将心比心,人心是肉长的,老师如何对待学生,学生是一清二楚的。的确,学生应该尊重老师,应该尊敬老师,但老师先怎样对待学生?如果老师能够做到“爱生如子”,能够像这位宿管阿姨一样,用爱去对待学生,学生自然也会以爱回报老师。很多老师都说学生不听话,上课玩手机,或是做别的事,或是学生不遵守纪律等等,固然,这有学生自己的原因,但也与老师的原因是分不开的。一个宿管阿姨做的是很平凡的工作,但她却是用心去对待学生,她记住每一个学生的名字,记住他们的籍贯,可许多老师对于自己的学生却是很陌生。不要强调理由,不要说自己有多忙,但只要能够用心去对待学生,就能够记住学生的名字,了解学生,就能够亲切地对待学生,自然学生也会用同样的爱来回报你。
(原载东方网,作者前溪,有删改)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |